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プロット作成練習11
2010.09.30 Thursday
<カード>
主人公の過去 誓約(逆) 主人公の現在 勇気(逆) 主人公の近い未来 至誠(逆) 結末(目的) 生命(逆) 援助者 信頼(逆) 敵対者 治癒(逆) 『お宝をもとめて』 庄太郎には、お母さんに言っておかなければいけないことがあった。 しかし庄太郎はなかなか話す勇気を持てずにいた。(勇気・逆) お母さんは、庄太郎に「絶対に知らない人についていっちゃいけないよ」ときつく注意していたのだが、庄太郎は先日、知らないおじさんに誘われついていってしまったのだった。(誓約・逆) 庄太郎は恐竜にすごく興味があった。おじさんは博物館にも展示されてない珍しい化石を持っていると言う。庄太郎はそれをぜひ見てみたかった。 おじさんは東京のある場所に来たら、庄太郎にそれを見せてくれると言った。 庄太郎は絶対行くよと約束したのだったが、東京へは一日がかりなので、どこかで一泊しなくければならない。その許可をお母さんに求める必要があって庄太郎は悩んでいるのだった。 約束の日は近い。庄太郎は覚悟を決めてお母さんに話そうとする。しかしお母さんはおしりぺんぺんのプロで(治癒・逆)、庄太郎は結局怖じ気づき、お母さんに内緒で行くことにした。(至誠・逆) 一日掛けて向かった先には、おじさんがいて、だがおじさんは珍しい化石など持っていなかった。(信頼・逆) 庄太郎はしょんぼりと人目を避けて朝の電車を待つことに。 庄太郎はお腹が空いて寂しくてお母さんに言っておけばよかったと後悔した。(生命・逆) 庄太郎が家に帰ると、お母さんは涙顔で飛び出してきて、庄太郎を抱き締めた。 こりゃひどい…。 援助者と敵対者がとても曖昧で区別されてない…。 プロット作成練習10
2010.09.29 Wednesday
<カード>
主人公の過去 節度(逆) 主人公の現在 意思 主人公の近い未来 勇気 結末(目的) 幸運(逆) 援助者 変化 敵対者 清楚(逆) 『粘土猫の冒険』 突然みかこちゃんの作った粘土の猫(主人公)が意思を持って動き出した。(意思) 猫は自由に動けるようになったので楽しくて仕方が無く、町内じゅうを走り回った。(節度・逆) 彼を目撃したお金持ちの婦人が、あらゆる手を使い彼を自分のペットにしようと捕らえようとする。(清掃・逆)粘土猫は大変な恐怖を味わう。 逃走に疲れ果て困り果てた粘土猫の前に、粘土に意思を与えた張本人の魔法使いが現れる。(変化) 魔法使いは、遊びで粘土猫に意思を持たせ自由に動けるようにしたのだったが、そのせいで彼が大変な思いをしてしまったことに申し訳なく思う。 そして魔法使いは粘土猫に、元の粘土に戻るか、本物の猫になるか、どちらか好きなほうを選べと言う。 粘土猫は悩んだ。生きるということはこんなに恐ろしい目に会わなければいけないのかと思ったが、粘土猫はそれでもこの世界のことをもっともっと知りたかった。 粘土猫は魔法使いに頼んだ。 「僕は本物の猫になりたい!」(勇気) プロット作成練習9
2010.09.27 Monday
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主人公の過去 結合 主人公の現在 変化 主人公の近い未来 誓約(逆) 結末(目的) 至誠 援助者 治癒 敵対者 寛容 『僕の親友』 やすひろは父親の仕事の関係で、東京に引っ越してきたばかりだった。(変化) やすひろはとても悲しかった。なぜなら、結束を誓い合った親友、たいきと別れなくてはいけなかったからだ。(結合) やすひろは引っ越すときに、新しい場所で、決して親友を作らないことを心の中で誓う。 しかし東京の学校で、やすひろはとても歓迎され、やすひろにはたくさんの新しい友達ができた。(寛容) そして何らかのなりゆきで、仲間の絆を誓い合う場面になる。 だがやすひろはたいきとのことがあったので、拒否した。 それからのこと、その仲間たちとやすひろは険悪なムードになった。 やすひろはつらかったが、これでたいきとの絆が守れるのだから安心もした。 クラスでいじめにあうやすひろ。そんな様子を見て、担任の先生がやすひろに事情を尋ねた。(治癒) やすひろは涙ながらに先生に話すと、先生は、一度誓い合った絆は、例えその数が増えたとしても変わらないよ、と言った。(誓約・逆) しかしやすひろは先生の言うことは違うなと思う。 やすひろは、たいき以外の親友を作らなかった。 数年後、やすひろはたいきと再会を果たし、たいきも同じことで悩んだことを知る。 だがやすひろもたいきも、同じ道を選んだのだった。(至誠) こ、これは…! とてもいい話なんじゃないか! 大人にはわからない子供の気持ち。 これは私の書きたいもののひとつです。 プロット作成練習8
2010.09.24 Friday
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主人公の過去 寛容 主人公の現在 善良(逆) 主人公の近い未来 信頼(逆) 結末(目的) 解放 援助者 勇気(逆) 敵対者 至誠(逆) 『恋心はどこへ』 リデルという妖精はいたずらをするのが趣味だった。(善良・逆) しかしリデルは以前はこんな性格ではなかった。とても優しい妖精だった。(寛容) そんなリデルに想いを抱いていた、セミル(妖精男)。 けれどセミルはリデルにとても想いを打ち明ける勇気がなかった。(勇気・逆) リデルは普段からうじうじしているセミルに怒りを感じ、セミルにいたずらをするようになった。(至誠・逆) 悪質ないたずらを受けたセミルは、自分は昔のリデルが好きだったと打ち明ける。今のリデルはリデルじゃないと言われリデルは悲しむ。(信頼・逆) リデルは「私は私よ」と言い、ありのままの自分を認めてくれる人を捜す旅に出る。(解放) 10分です><; きつ〜><; プロット作成練習7
2010.09.22 Wednesday
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主人公の過去 寛容(逆) 主人公の現在 信頼(逆) 主人公の近い未来 知恵(逆) 結末(目的) 創造 援助者 善良(逆) 敵対者 厳格 『マイロード』 人を騙し物を盗んで生活しているジャン。(信頼・逆) ある日ジャンは重い病気にかかってしまった。 しかし彼の被害にあっているので街の誰も彼を助けようとしなかった。 街の人々は一致団結して、これを機にジャンを死なせてしまおうと考えたのだ。(厳格) そんな中昔の仲間だった盗賊団の男ウェイがジャンの元に立ち寄る。馬鹿だなぁと言いつつも助けてくれる約束をする。(善良・逆)彼はジャンのために貴重な薬を盗んできてくれた。 ジャンの病気はだんだんと良くなり、動けるようになる。 だがジャンはちっとも反省せず、元のような人を騙す生活を続ける。(知恵・逆) ジャンは張り切って街の人々から盗み、騙し、もうすぐ結婚するという自分を助けてくれたウェイに、新築の家を建ててあげた。(創造) すべりこみー!! ゼイゼイハアハア… プロット作成練習6
2010.09.21 Tuesday
<カード>
主人公の過去 勇気 主人公の現在 理性 主人公の近い未来 調和(逆) 結末(目的) 創造 援助者 結合 敵対者 秩序(逆) 『勇者ゼリオン』 ゼリオンは昔英雄としてその名を轟かせた。(勇気) しかし悪人とはいえ人をたくさん殺したことを後悔して、今は人目につかない山奥に暮らしていた。(理性) しかし倒したはずの敵がまだ生き残っていて復讐のためゼリオンの前に現れ平和を脅かす。(秩序・逆) どんどん平和が壊されていったが、ゼリオンはもう自らの手で人を殺したくない。街の人が殺されていくのをただ見ていた。 そのときゼリオンの恋人が立上がり、生涯自分の身を彼らに捧げて復讐とさせようとする。(結合)彼らはゼリオンの嘆きようを見てそれを承諾した。 ゼリオンは大切な恋人をいたぶられる様を見て、いつしか気がふれる。 そして恋人を嬲った奴等を次々と殺していく。(調和・逆) ゼリオンの活躍で、再び街に平和が訪れた。 それからゼリオンは悪を抹殺する殺人鬼として街を守っていく。(創造) プロット作成練習5
2010.09.17 Friday
<カード>
主人公の過去 至誠 主人公の現在 寛容(逆) 主人公の近い未来 結合 結末(目的) 知恵 援助者 庇護(逆) 敵対者 厳格(逆) 『森の小さな小屋の中で』 森の小さな小屋に住んでいる女の子は、小屋の外が怖くて絶対に外に出なかった。(寛容・逆) ところが一緒に暮らしていたおばあさん(至誠)が死んでしまって、食べ物が無くなってしまった。 困っていると、食べ物を譲ってくれるという人たちが次々に女の子の小屋を訪ねてくる。(厳格・逆) 彼らは女の子に色々な取り引きを持ちかけるが、女の子は怖くて、誰の話も聞かなかった。 女の子はひもじくてみるみる痩せ細っていく。 すると突然、おばあさんと中の悪かったおばあさんの弟という人が、不動産屋を連れて家を引き払いにやってくる。(庇護・逆) おばあさんの弟は他に人がいることを知らず、女の子は怖くて始終身を隠していた。 そしていつしか家を壊し始めたので女の子は逃げた。 女の子は初めて出た森の中でさ迷い、飢えに倒れる。 お腹が空いて、女の子は無意識に口のところにあった草を食べる。 草が胃に入るのを感じ、女の子はこんな近くに食べ物があったことに初めて気付く。(知恵) おばあちゃんがいつか出してくれた、苦いお茶の味を思い出した。(結合) ぎりぎりすべりこみーー!!! プロット作成練習4
2010.09.16 Thursday
<カード>
主人公の過去 寛容 主人公の現在 信頼 主人公の近い未来 秩序 結末(目的) 幸運(逆) 援助者 勇気 敵対者 生命 『滅びの歌』 マーレは海を見守る女神として、海の生き物たちと海の中で平和に暮らしていた。(信頼) ところがある時陸の生き物である人間が、陸が無くなったからと言って海で暮らそうとし始めた。(生命) マーレは生きようとする者は何者も拒んだことは無かったので、人間達のことも歓迎した。(寛容)そしてとある男とマーレは恋に落ちる。 ところが人間の欲は果てが無く、生態系が少しずつ崩れていった。 罪を感じた恋仲の男は海を支配する力を持つマーレに、人間を絶滅させることをすすめる。(勇気) しかしマーレはそれを拒んだ。(秩序) その後、長い時間をかけながら、海は静かに少しずつ滅んでいく。(幸運・逆) 所用時間20分。だんだん早くなってきた…かな? 海が大好きなんですが、素敵なクジラのマグカップを手に入れたのもあり、海の話にしてみました。 一回海の話のネームがボツったからな^^; いつか海の漫画を絶対描きたいです。 そのためには話うまくならなきゃな。 プロット作成練習3
2010.09.15 Wednesday
現代物あんまり合ってない気がしたから今日はメルヘン(?)でいってみます。
<カード> 主人公の過去 秩序(逆) 主人公の現在 公式 主人公の近い未来 勇気 結末(目的) 誓約(逆) 援助者 調和(逆) 敵対者 治癒 『いじめられっこの鳩』 とある王国の伝書バト小屋。隣国への大事な密書を届ける役目に、王様はハルジオンを選んだ。(公式) しかしいつもいじめられっこのハルジオンは、彼が大事な役目に選ばれたことに不満を燃やす他のハト達の嫌がらせを受ける。(秩序・逆) いつもそういうふうにされているため、ハルジオンは自分に自信が無く、王様に役目を他のハトに譲りたいとお願いしに行く。 だが王様はハト競争で活躍したことのあるハルジオンを好いていて、他のハトが意地悪をするなら、他のハトを殺してお前だけにしてもいいと言う。(調和・逆) ハルジオンはとても困る。なぜならハルジオンは他のハトを憎んでいないから。(治癒) 小屋に戻ってまた皆に意地悪されながら、ハルジオンは気付く。 僕は皆が大好きなんだ。 ハルジオンは自分の境遇に幸せを感じ、暴言を吐かれながらも、手紙を届けに空に飛び出した。(誓約・逆) 時間ぎりぎりでかなり無理矢理感作った感じだったけど、自分的にはなかなか面白い感じになったと思う(笑) 追い詰められると逆にいいのかもですね(笑) プロット作成練習2
2010.09.14 Tuesday
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主人公の過去 調和(逆) 主人公の現在 理性 主人公の近い未来 結合 結末(目的) 公式(逆) 援助者 寛容 敵対者 勇気(逆) ふむふむ〜。 よーし次は現代物でヒーロー物をやってみようかな。 あ、プロットですが、50個書きためるまで頑張ろうと思います! 『宇宙からの侵略』 セイギは真面目で成績優秀の眼鏡男子。また学校の生徒会長でもある。(理性) ある日学校へ、宇宙人からの手紙が届く。宇宙人は地球人である学校の生徒達とコミュニケーションを持ちたいらしい。だが恥ずかしがり屋である彼はランダムに適当な生徒に乗り移って、こっそりとコミュニケーションさせてくださいと書いてあった。(勇気・逆) 不可解な手紙に、セイギは先生達と話し合った結果とりあえず何もせず見守ることにした。 しかし宇宙人のせいで、何かと学校内が混乱し出す。(調和・逆) そんなわけで、先生達に頼まれ生徒会長であるセイギが学校を救うために立ち上がった。 セイギは、コミュニケーション欲を持つ宇宙人を捕獲するため、先生達の力を借りて、セイギ対先生方で討論会を開催することにした。(寛容) こうすればきっと宇宙人はセイギに乗り移って来るだろうと考えたのだ。 セイギと先生方は壮絶な討論を繰り広げた。 そして、ついに思惑通り、宇宙人はセイギの体の中に入る。 セイギは騒動の中であらかじめ判明していた宇宙人の嫌いな食べ物、ゴーヤーを力を振り絞って食べ、作戦通り宇宙人捕獲にしたのだった。 討論会を見ていた生徒達は、セイギの勇姿を讃え、それからのこと、今まで以上に生徒会長の下で全校生徒達の団結はまとまったのだった。(結合) |